Programa pedagogos de Paz

Asesoramiento y formación en
Escuela Sin Violencia, 
Resolución de Conflictos, 
Inclusión

Dirigido a:

1. La formación de docentes en no violencia y
2. La implementación concreta del programa
    en instituciones educativas   
  

Vivimos en un medio signado por inseguridad, miedo y violencia. La violencia, y sobre todo la violencia explícita, aumentan día a día: Violencia familiar, de género, social, mediática, profesional, económica, política, legal, educativa. Violencia que se observa en los hogares, la calle, los trabajos, las reuniones sociales, las instituciones de salud y de educación, las empresas, la política... Violencia que va desde el gesto de desprecio hasta el maltrato, el abuso, la violación y el asesinato.

La violencia genera inseguridad tanto individual como comunitaria. Se establece así un círculo vicioso en que una potencia a la otra. La cultura de la inseguridad, la violencia y el miedo no puede ofrecer otro futuro que más de lo mismo. No da opciones: No puede darnos un futuro seguro, tranquilo y en paz. No puede mejorar la calidad de vida ni puede asegurar que la vida sea disfrutable, ni para nosotros ni para nuestros hijos. No puede introducir valores perdidos.

La inseguridad individual y social requiere la urgente atención de muy diferentes actores sociales. Entre muchos abordajes simultáneos imprescindibles, una de las formas de trabajar el tema es la educación. Y para eso es imprescindible formar a los educadores.

Es en este sentido que trabajamos desde 1996, ofreciendo información y formación a Directivos, Docentes y demás profesionales de la educación.

Objetivos generales:

• Ayudar en la transformación de la cultura de inseguridad, violencia y miedo en una Cultura de Paz
  
  
• Colaborar en el logro de consensos acerca de los principios universales y los valores imprescindibles para una mejor convivencia
  
  
• Generar conciencia acerca de la importancia de la educación como preventiva, detectora, contenedora y modificadora de circunstancias de agresión y violencia en la comunidad, el hogar y la escuela
  
  
• Contribuir a un futuro con seguridad, tranquilidad y paz.

Objetivos particulares:

• Brindar herramientas concretas para la prevención, detección, contención y modificación de la agresión y la violencia
  
  
• A través de la institución educativa, generar conciencia en los padres y aportarles herramientas para mejorar las interacciones familiares
  
  
• Generar un efecto multiplicador a través de la formación de formadores

Auspicios

UNESCO - OMEP (Organización Mundial para la Educación Preescolar) - IIN (Instituto Interamericano del Niño) - Sociedad Argentina de Pediatría - Comisión Nacional de Cooperación con la Unesco - Adhesión, Auspicio o Declaración de Interés Educativo de los máximos organismos educativos de las provincias argentinas de Buenos Aires, Santa Cruz, La Pampa, Santa Fe, Catamarca, Tucumán, Mendoza, Tierra del Fuego y Entre Ríos - Declaración de Interés Municipal de la Municipalidad de Vicente López, Provincia de Buenos Aires, asiento de Fundación Holismo de Educación, Salud y Acción Social - El Programa es parte del Programa Cultura de Paz de la UNESCO.

Universo a alcanzar

I. Instituciones: Instituciones de cualquier tipo relacionadas con la educación, en su propia sede. Organismos oficiales, ONGs, escuelas de cualquier nivel: Jardines maternales, jardines de infantes, escuelas primarias / secundarias, terciarios, universidades, escuelas especiales

II. Personas: Directivos, docentes, docentes especiales; licenciados en ciencias de la educación, psicopedagogos, estimuladoras tempranas, etc; estudiantes; y todos aquellos que de una manera u otras estén ligados a la educación.

Desarrollo

El PROGRAMA PEDAGOGOS DE PAZ es un programa de aplicación concreta de estrategias de acción a nivel educativo.

Propone la acción simultánea en cuatro ámbitos:

• Escuela
  
• Aula
  
• Protagonistas
  
• Contexto
  
  
  
  
  
  Pilares

I. Implementación en instituciones:
Instalación del Programa en la comunidad o institución solicitantes
Luego de una Evaluación Diagnóstica se instalan el Ttrabajo de Aula, el Plan de Acción, los Grupos Anticrisis y el Laboratorio Escolar de la No Violencia.

II. Formación Docente: En la institución que lo solicite, y de acuerdo con cada necesidad comunitaria / institucional. Las posibilidades son:

Resultados

• Los docentes vuelven a tener claramente presente la importancia de la educación como claramente diferenciada de la enseñanza: Educar es ayudar al desarrollo
  
  
• Los padres toman de los docentes este modelo, y se hacen cargo de la educación de sus hijos
  
  
• Los hijos / alumnos aprenden de sus mayores interacciones sanas, basadas en valores
  
  
• Se genera la participación democrática, respetuosa del otro.
  
  
• En un ambiente de seguridad, tranquilidad y paz mejoran la calidad de vida global y cotidiana y se incrementan los aprendizajes

Proyecto Padres Orientados

El Programa se halla estrechamente integrado con el Proyecto Padres Orientados de Fundación Holismo de Educación, Salud y Acción Social, que ha sido introducido a comienzos del año 2004 y fue presentado en instituciones argentinas y del exterior.

Su objetivo es la participación de los padres en las comunidades educativas.

Plan Escuela Sin Violencia (GRATUITO)

• En cualquier lugar geográfico, para los docentes de las instituciones educativas en riesgo y sin recursos que lo soliciten

Algunas Presentaciones acerca de esta temática

En Argentina:
- Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Humanas; Municipalidad de Tandil y Dirección de Psicología y Asistencia Social, Tandil, Prov. Buenos Aires
- Surco de Esperanza (Instituto de Especialización Docente Dra. Carolina Tobar García), Concepción del Uruguay, Entre Ríos
- Servicio de Apoyo Interdisciplinario Educativo (SAIE). Gualeguaychú, Entre Ríos
- IX Jornadas de Educación Integrada, Comisión Interrama de Inspectores y CIE, San Nicolás, Prov. Buenos Aires
- CIE, Junín, Prov. Buenos Aires
- 32º Congreso de Rectores de Consejo Superior de Educación Católica (Consudec), Buenos Aires
- IIIer. Congreso Mundial del Niño Aislado y I Simposio Internacional de Instituciones para Discapacidades Mentales, Buenos Aires
- II° Congreso de Educación del Cono Sur y la Unión Europea, Buenos Aires
- 9ª Feria del Libro, Enia, San Nicolás, Prov. Buenos Aires, Argentina.
- Escuela Rayo de Luz, Colón, Entre Ríos
- Escuela Especial nº 501, Ameghino, Buenos Aires
- Escuela 20 de Junio, San Isidro, Prov. Buenos Aires
- Escuela n° 7, Barrio Nuevo, Merlo, Prov. Buenos Aires
- Colegio Alemán de Temperley, Prov. Buenos Aires
- Instituto San Isidro Labrador, Buenos Aires
- Jardín de Infantes Verde y Rojo, Pilar, Prov. Buenos Aires
- Asociación Civil Convivencia, Campana, Prov. Buenos Aires
- Plan Más Vida, Municipalidad de Campana, Prov. Buenos Aires
- Instituto Jhaiti, Monte Grande, Prov. Buenos Aires
- Biblioteca Nacional, Buenos Aires
- Inst. Parroquia Longchamps, Longchamps, Prov. Buenos Aires

En Alemania:
- Universidad de Oldenburg: Instituto de Ciencias de la Educación
- Universidad de Munich: Centro Infantil de Munich
- Centro Psicopedagógico y Hogar de Día Augustinum, Munich
- Escuela Montessori, Wertingen
- 1er. Congreso Internacional de Música en Terapia, Medicina y Orientación y
8º Simposio de Medicina Musical, Hamburgo

En Uruguay:
- Ministerio de Educación y Cultura del Uruguay: Instituto Nacional de Investigación e Innovaciones Educativas, Montevideo
- Centro de Investigación y Experimentación Pedagógica, Montevideo
- IX Jornadas de la Sociedad de Dislexia del Uruguay. Montevideo
- Editorial Monteverde, Montevideo

En México:
- 2º Congreso Mundial para el Talento de la Niñez, Fundación Elic, México DF

Además de innúmeros eventos sobre el tema organizados por
Fundación Holismo de Educación, Salud y Acción Social.

Si su institución / empresa desea auspiciar, patrocinar, subsidiar, difundir o participar,
por favor comuníquese con nosotros

Lea más acerca del
PLAN ESCUELA SIN VIOLENCIA