Actividades realizadas en los últimos años

Más de 400 instituciones nacionales y extranjeras nos han cursado invitaciones, demostrando así su interés por la concepción holística en educación, salud y acción social.

A continuación más de 100 actividades organizadas por otras instituciones entre 2002 y 2010 para que Carlos G. Wernicke presentara sus ideas.

2010

• Complejo Educativo Parroquial Sagrada Familia, Cañuelas, P. Buenos Aires: Jornada Problemas de conducta.
• Instituto Ceppla, Buenos Aires: Jornada Papel del docente especial - límites y castigos.
• Instituto Jhaiti, Monte Grande, P. Buenos Aires: Encuentro Actualizaciones en Docencia Especial.
• Hospital Fernández, Dirección de Capacitación e Investigación, V Curso de Actualizaciones en Fonoaudiología, Buenos Aires: Módulo TGD (10 horas).
• ReFoKo Buenos Aires, Perfeccionamiento Docente Regional (Asunción, Buenos Aires, Montevideo) para Escuelas Alemanas en el Extranjero: Seminario Estudiar en entornos difíciles (24 horas)
• Pastoral Educativa de la Conferencia Episcopal Paraguaya, Asunción, Paraguay, V Congreso de Educación Católica: Formación de docentes en una escuela sin violencia".
• Pastoral Familiar de la Conferencia Episcopal Paraguaya, Asunción, Paraguay, Curso Post-Congreso de Educación Católica: La vida inicia con la concepción.
• Asociación Sin Límites, El Calafate, S. Cruz: Seminario Discapacidad e Inclusión (12 horas).
• Instituto Ceppla, Buenos Aires: Curso Trastornos Generalizados del Desarrollo.
• Universidad Católica de Valencia, España, Jornadas Mujer y Discapacidad: El reto del profesor ante la educación inclusiva.
• Centro de la Voz y del Lenguaje Tania Centeno, Valencia, España: Curso Trastornos Generalizados del Desarrollo.
• Escuela de Educación Especial Dr R Favaloro Nº 501, Verónica, P. Buenos Aires: Seminario de Reflexión Pedagógica Trastornos Generalizados del Desarrollo.

2009

• Apasido (Asoc. Patagónica Síndrome de Down), Neuquén: Jornada “Atención temprana en el síndrome de Down”.
• IV Congreso Argentino  de Salud Mental y 4º Encuentro Interamericano de Salud Mental, AASM (Asoc. Argentina de Salud Mental), Buenos Aires: Programa Pedagogos de Paz.
• Jardín de Infantes S. Francisco Javier, Caseros, P. Buenos Aires: Trastornos Generalizados de Desarrollo.
• Albert Schweitzer International University; Univ. J. F. Kennedy, Buenos Aires (Escuela de Psicología y Departamento de Biopsicología); Istituto Italiano di Cultura di Napoli; Unitre – (Universitá' delle tre etá); Istituto Superiore di Scienze Umane Aplicate, Italia; Centro Italiano Studi Arte-terapia; Istituto Superiore di Scienze Affettive, Italia; Neurosciences International Network; Associazione Italiana Prevenzione Riabilitazione e Cura, Congreso Internacional Telemático Rinascimento - Idea: Chairman del Área El valor de la pedagogía y la educación.

2008

• Agencia Alemana de Cooperación Técnica (GTZ), en convenio con la Junta Nacional de Jardines de Infantes (JUNJI) de Chile, Proyecto "Diseño e Implementación de un Modelo de Inclusión de Niños con Discapacidades en la Educación Preescolar", Santiago de Chile: Misión del Prof. Carlos G. Wernicke como Experto, a cargo de las Jornadas de Educación Inclusiva en Educación Parvularia y otros eventos (Mesa Intersectorial, Mesa Académica)
• Universidad de Zittau - Görlitz, Alemania, Carrera Pedagogía Especial / de la Discapacidad: Seminario “Atención Temprana y (Re)habilitación del Desarrollo” (30 horas)
• Universidad de Görlitz, Alemania: Seminarios: “Niños con Dificultades de Conducta”, “Pedagogía y Terapia Contextuales”, “Aplicación Práctica de la Pedagogía y Terapia Contextuales: Supervisión de Casos”
  
• Universidad de Bremen, Alemania, Carrera de Pedagogía Especial: Seminario “Discapacidad en Un Mundo: El Tercer Mundo” (28 horas)
• Universidad Católica de Valencia, España, Facultad de Psicología y Ciencias de la Salud: Seminario “Abordaje Global para el Tratamiento en Atención Temprana e Inclusión en la Educación del Niño”
• Colegio Goethe, Asunción, Paraguay: Curso “El proceso de enseñanza - aprendizaje en grupos difíciles y desmotivados” (3 días)
• Inst. Parroquia Longchamps, Longchamps, P. Buenos Aires: Jornada "Escuela y violencia: Qué hacer"
  Instituto de Formación Docente Nº 1 de Avellaneda, P. Buenos Aires: Charla “Integración e Inclusión”
• Departamento Materno - Infantojuvenil (Consultorio de Adolescencia), Hospital Álvarez, Buenos Aires: 2º Curso de Posgrado “Enfoque Integral del Adolescente: Bio-Psico-Social”
• Inst. Superior del Colegio Modelo Lomas, Lomas de Zamora, P. Buenos Aires: Curso “Estimulación Temprana: El Abordaje Global”
• APID, Campana, P. Buenos Aires: Jornada "Discapacidad y Calidad de Vida"

2007

• Univ. de Messina, Italia (Facultad de Ciencias de la Formación); Universidad del Salvador, Buenos Aires (Vicerrectorado de Investigación y Desarrollo); Univ. Europeen du Travail, Bélgica; Albert Schweitzer International University; International Commission on Distance Education; e Istituto Superiore di Scienze Umane Aplicate, Italia, Congreso Telemático Interdisciplinario: “La Adolescencia en una Sociedad Compleja”, Coordinación del Área Aspecto Sociológico
  
• Universidad Católica de Valencia, España, Facultad de Psicología y Ciencias de la Salud: Conferencia “El Abordaje Global en Atención Temprana”
• Colegio Goethe, Boulogne, P. Buenos Aires: Curso para docentes de Preescolar y EGB: “Estrategias docentes para niños con dificultades”
• Organización Cervantes, Buenos Aires: Conferencias de apertura y cierre de las 2as. Jornadas Nacionales de Educación Inicial
• Fundación Uurarum, M. Paz, P. Buenos Aires: Charla Gratuita “El niño inquieto, límites y castigos”
• Fundación Uurarum, M. Paz, P. Buenos Aires: Curso Anual “Discapacidades”
• ReFoKo Buenos Aires (en Colegio Goethe, Boulogne, P. Buenos Aires): Perfeccionamiento Docente Regional (Asunción, Buenos Aires, Montevideo) para Escuelas Alemanas en el Extranjero (3 días)
• Municipalidad de Campana, P. Buenos Aires (Plan Más Vida): Curso para docentes “Escuela sin violencia para una sociedad sin violencia”
• Colegio IMEI, Cañuelas, P. Buenos Aires: Curso para Docentes y Padres “Aprender a pensar, enseñar a pensar”
• Universidad San Ignacio de Loyola y Editorial Master Libros, Lima, Perú, Congreso Internacional de Educadores: Ponencias “El Enfoque Sistémico-Dinámico-Transdimensional” y “La Pedagogía Contextual”, Taller
• Instituto Jhaiti, Monte Grande, P. Buenos Aires: Curso para Docentes y Padres “Violencia y Escuela“

2006

• Universidad de Bremen, Alemania, Departamento de Pedagogía Especial: Conferencia “Orientación a Padres desde el punto de vista psicodinámico”
• Universidad de Tübingen, Alemania, Departamento de Psiquiatría y Psicoterapia y Policlínica de la Niñez y la Adolescencia: Conferencia de Perfeccionamiento “Aspectos interculturales del síndrome de déficit de atención e hiperactividad”
• Escuela Montessori de Wertingen, Alemania: Seminario de Perfeccionamiento Docente “Burn Out - Exigencias y sobrecargas”
• Universidad de Zittau / Görlitz, Alemania, Departamento de Psicopedagogía y Pedagogía de la Discapacidad: Curso “Atención temprana y (Re)habilitación del desarrollo” (3 días)
• Universidad de Zittau / Görlitz, Alemania, Instituto de Perfeccionamiento de Postgrado: Seminarios “Niños con Problemas de Conducta - Campos de Aplicación de la Pedagogía y la Terapia Contextuales” y “Aplicación práctica de la Pedagogía y la Terapia Contextuales en casa, aula y consultorio”
• Escuela Wiener Neudorf, Viena, Austria: Conferencia “Lo que los niños necesitan”
  Academia Pedagógica de Nordösterreich, Baden, Austria: Conferencia “Necesidades primordiales en los niños”
• Colegio Espíritu Santo (Jardín de Infantes, Primaria), Buenos Aires: Seminario de Reflexión Pedagógica “Manejo de Conductas “
• Colegio Goethe, Boulogne, P. Buenos Aires: Seminario de Reflexión Pedagógica “Los Niños no Hacen Caso”
• Mecky´s Kindergarten, Martínez, P. Buenos Aires: Seminario de Reflexión Pedagógica “Trastornos de Conducta en Niños”
• AlunCó, Buenos Aires: Taller “Holismo”
• Grupo de Neurolingüística, Pilar, P. Buenos Aires: Taller “Holismo”
• Canal 10, General Roca, Río Negro: Dos charlas abiertas a docentes, profesionales y público en general
• Canal 10, General Roca, Río Negro: Filmación de 16 microprogramas sobre temas de educación y psicología
• Naceres, Neuquén: Ciclo de Charlas a todo público
• Colegio Sarmiento, Lima, Perú, Jornadas Trasandinas de Aprendizaje: Conferencias Magistrales de apertura y de cierre, talleres
• Escuela Pérez Millán, Pérez Millán, P. Buenos Aires: Seminario de Reflexión Pedagógica “Agresividad y Problemas de Conducta”
• Escuela Hölters, Nivel Inicial, V. Ballester, P. Buenos Aires: Seminario de Reflexión Pedagógica “Interacción con adultos”

2005

• Escuela Montessori de Wertingen, Alemania: Curso de Perfeccionamiento para docentes “Causas y consecuencias de la diversidad y los problemas de conducta”
  Jardín de Infantes Montessori de Wertingen, Alemania: Conferencia para padres “¿Es inteligente mi hijo? - Aprender a pensar”
• Universidad de Zittau/Görlitz, Alemania, Instituto de Postgrado: Seminarios “Campos de aplicación de la Pedagogía y la Terapia Contextuales” y “Atención temprana y rehabilitación del desarrollo”
• Jardín de Infantes Verde y Rojo, Pilar, P. Buenos Aires: Curso “Límites”
• Municipalidad de G. Rodríguez, P. Buenos Aires: Curso “El rol de la educación frente a los grandes accidentes sociales”
• Municipalidad de G. Rodríguez, P. Buenos Aires: Disertación “Pedagogos y jóvenes por la paz”
• Instituto San José, G. Rodríguez, P. Buenos Aires: Curso “Educación para la Paz”
• Alun.Có, Buenos Aires: Curso “Holismo”, repetido
• Instituto Imei, Cañuelas, P. Buenos Aires: Curso “Motivación y desmotivación en la niñez y la adolescencia”
• Jardín de Infantes Verde y Rojo, Pilar, P. Buenos Aires: Ciclo de Actualización y Perfeccionamiento Docente (un curso mensual para docentes y dos charlas anuales para padres)
• Alun.Có, Buenos Aires: Ciclo “Holismo en Psicología y Pedagogía”
• Colegio Alemán de Temperley, P. Buenos Aires: Ciclo de Actualización y Perfeccionamiento Docente y para Padres (4 cursos en el año)
• Dirección General de Cultura y Educación, P. Buenos Aires, Comisión Interrama de Inspectores y CIE en San Nicolás, IX. Jornadas de Educación Integrada: Conferencia “Paz, violencia, límites, castigo”
• Instituto Espíritu Santo, Buenos Aires: Conferencia - Taller “Cómo educar en el siglo 21”, para docentes de nivel inicial y primaria

2004

• Escuela Montessori de Wertingen, Alemania: Taller y conferencias “Pubertad, límites, adicción”; “Violencia, adicción y pubertad”
• Escuela Montessori de Meitingen, Alemania: Conferencia “El desarrollo del niño entre los 0 y 6 años”
• Universidad de Bremen, Alemania, Departamento de Educación, 6ª Semana Internacional de Evaluación en Educación: Conferencia “Interculturalidad y evaluación”
• Universidad de Zittau / Görlitz, Alemania, Carrera Psicopedagogía y Pedagogía de la Discapacidad: Seminario de 30 horas “Retardos mentales y psicosis tempranas”
• Colegio del Arce, Buenos Aires: Ciclo de Actualización para Docentes en 2 módulos (Diversidad y problemas de conducta; Estrategias docentes en problemas de conducta)
• Colegio Alemán de Temperley, P. Buenos Aires: Seminario para Docentes “Aprender a pensar, enseñar a pensar”
• Colegio Alemán de Temperley, P. Buenos Aires: Seminario para Padres “Todo tiene un límite”
• Dirección General de Cultura y Educación, P. Buenos Aires, CIE y Comisión Interrama de Inspectores, en San Nicolás, P. Buenos Aires, VIII. Jornadas de Educación Integrada: Taller “Qué y cómo evaluar”
• Asociación Civil Convivencia, Campana, P. Buenos Aires: Curso “ADD - Déficit de Atención”
• Fundación Elic (Venezuela), 3er. Congreso Mundial para el Talento de la Niñez, en Mendoza: Ponencia “Relaciones entre talento, verdad y paz”
• Enia, 9ª Feria del Libro de San Nicolás, P. Buenos Aires: Taller “Violencia Institucional”
• Ceyrim, Capilla del Señor, P. Buenos Aires: Curso “El Niño Hiperactivo y el Déficit de Atención”
• Asociación Civil Convivencia, Campana, P. Buenos Aires: Curso “Paz, violencia, límites, castigos”
• Editorial Monteverde, Montevideo, Uruguay: Seminario “Paz, Violencia, límites: Un enfoque transdisciplinario”

2003

• Academias Pedagógicas de la Diócesis de Linz y Estatal de Linz, Austria: Conferencias “Trastornos emocionales de los niños en su contexto” y “Necesidades particulares de los niños”
• Asociación de Docentes de Preescolar Especializados en Trastornos del Lenguaje, Winterthur, Suiza: Jornada “Relación entre Trastorno de Déficit de Atención y trastornos del lenguaje”
• Universidad de Castilla-La Mancha en Cuenca, España: Seminarios “Aprender a pensar” y “La inteligencia emocional” (15 horas cada uno)
• Sociedad Española de Rehabilitación Infantil, Lorca, España, Jornada Anual de la SERI: Conferencia magistral “Diagnóstico y tratamiento precoz de los niños con alteraciones del vínculo”
• Departament de Ensenyament en Reus, Cataluña, España: Conferencia “La competencia emocional”
• Fundación Suzuki, S. Miguel, P. Buenos Aires, Cátedra Alfonso X El Sabio: Disertación “Pedagogía Contextual”
• Asdra, Buenos Aires: Conferencia “Identidad y síndrome de Down”
• Universidad Rovira i Virgili, Tarragona, España: Conferencia “La educación emocional”
• 1er. Congreso Internacional de Música en Terapia, Medicina y Orientación y 8º Simposio de Medicina Musical, Hamburgo, Alemania: Conferencias “El niño inquieto” y “La violencia escolar” y Taller “Sistemas funcionales, percepción y trastornos perceptuales”
• Uurarum, Marcos Paz, P. Buenos Aires: Seminario “Psicosis, Autismo y la Terapia de Contención”
• Instituto IMEI, Cañuelas, P. Buenos Aires: Curso “Desarrollo cognitivo, inteligencia emocional e inteligencias múltiples”
• Dirección General de Cultura y Educación, P. Buenos Aires, Comisión Interrama de Inspectores, VII. Jornadas de Educación Integrada, en San Nicolás: Conferencia Inaugural “Rol Docente en la Inclusión y la Diversidad” y dos Talleres (“Trastornos Generalizados del Desarrollo”)
• ASALFA, Buenos Aires, 6ª Reunión Científica Ordinaria: Disertación “Trastornos Generalizados del Desarrollo”
• Dirección de Cultura y Educación de General Rodríguez, P. Buenos Aires: Conferencia “Niño inquieto, ADD, trastorno perceptual”
• Naceres, Neuquén: Ciclo de Conferencias 2003 en 4 Módulos (“La discapacidad mental y sus diagnósticos diferenciales”; “Discapacidad mental: aspectos escolares y terapéuticos”; “Trastornos generalizados del desarrollo -autismos, psicosis tempranas- y la Terapia de Contención”; “Participación de los padres en escuela y terapia”)
• Aluminé, Bariloche, Río Negro: Charlas Abiertas “Sexualidad y Envejecimiento en personas con discapacidad mental”
• Asociación Civil para el Síndrome de Prader-Willi, Buenos Aires, 1ª Jornada Anual del Síndrome de Prader-Willi:  Charla “Más Allá del Síndrome”
• Instituto San Isidro Labrador, Buenos Aires, Curso de Actualización Docente: Cursos “Niños hiperactivos con ADD” y “Agresión y violencia”
• Dirección de Educación Inicial, Inspección de Nivel Inicial de General Rodríguez, P. Buenos Aires: Jornada “El niño inquieto en el jardín de infantes”

2002

• Universidad de Castilla-La Mancha en Cuenca, U. Trabajo Social, España: Curso “Cómo desarrollar la inteligencia emocional”
• Escuela Montessori Dietramszell, Alemania: Conferencia “Qué necesitan los niños” y Taller “Trastornos de atención”
• Centro Psicopedagógico Augustinum, Escuela Otto Steiner, Munich, Alemania: Conferencias “La psicoterapia en la psicopatología de niños” y “Diagnóstico diferencial de retardos mentales y psicosis de la niñez”
• Centro Psicopedagógico Augustinum, Hogar de Día, Munich, Alemania: Conferencia “Agresión, violencia y educación, límite y castigo”
• Escuela Montessori Wertingen, Alemania: Conferencia “Qué necesitan los niños hoy en día – Necesidades de los niños de la actualidad” y Taller “Niños difíciles en la escuela (TDA, etc.)”
• Centro de Asesoramiento Educativo, Juvenil y Familiar Munich Norte, Alemania: Conferencia “Descendemos de los barcos (Multiculturalidad en Argentina)”
• Universidad de Bremen, Departamento de Educación, Alemania, 4ª Semana Internacional de Aspectos Sociológicos y Psicológicos de la Educación: Conferencia “La historia de vida como documentación básica para el trabajo diagnóstico”
• Universidad de Oldenburg, Instituto de Ciencias de la Educación, Alemania: Conferencia “Mi Pedagogía Contextual y su significación para la Paz y la prevención de la Violencia”
• Universidad de Colonia, Alemania, Seminario de Pedagogía en Retardo Mental: Conferencia “Situación de vida, diagnóstico y estimulación de las personas con retardo mental en la Argentina”
• Universidad de Zittau / Görlitz, Alemania, Carrera Psicopedagogía y Pedagogía de la Discapacidad: Seminario (28 horas): “Pensar y Hacer en Pedagogía”
• Academia Pedagógica del Estado de Niederösterreich, Baden, Austria: Conferencia “¿Qué necesitan nuestros niños?”
• Asociación de Profesionales Montessori, Alemania: Conferencia “Déficit de atención con hiperactividad y sin ella”
• Fundación Antoni Cambrodí – Instituto de Psicología Evolutiva, Tarragona, España: Conferencia “La Pedagogía Contextual”
• Fundación Elic, Venezuela, 2º Congreso Mundial para el Talento de la Niñez en México: Conferencia Inaugural “La Pedagogía Contextual” y Taller “El niño inquieto con trastorno de atención”
• Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Residencia de Fonoaudiología en el Hospital Rivadavia: Taller “Psicosis Tempranas y Terapia de Contención”
• Gobierno de la Provincia de La Pampa, Ministerio de Educación, en Santa Rosa y General Pico: Conferencias “El contexto cultural en la educación”