Consultor Recertificado en Psiquiatría
y Psicología Pediátrica
Psicoterapeuta de Niños y Familias
Experiencia en Pediatría y Neuropediatría
Supervisor terapéutico
Postgrado en Psicofarmacología Clínica
Maestro de escuelas primarias
Desde 1980, Profesor Titular de la Universidad del Museo Social Argentino, Buenos Aires (Cátedras de Psicopatología Infanto-Juvenil y de Patología y Terapéutica Recuperativa en Retardos Mentales, Facultad de Ciencias Humanas)
Desde 1990, Director de Fundación Holismo de Educación, Salud y Acción Social, Buenos Aires
Premio FundTV 2007
Antecedentes:
Presidente 2001, Asociación Latinoamericana de Educación y Estimulación (ALAEE).
Profesor Adjunto (Field Mentor), Endicott College, EE.UU.
Fundador de la Alianza Global para la Transformación de la Educación (GATE, EE.UU.) en Argentina y Miembro Argentino del ex-Consejo Internacional de GATE (EE.UU.)
Beca Pedagógica durante 1 año, en Munich, Alemania, como docente de escuelas primarias.
Beca del Departamento de Psiquiatría Infanto-Juvenil, Univ. de Tübingen, Alemania.
Candidato a Profesor Titular y Director Médico del Departamento de Psiquiatría Infanto-Juvenil, Univ. de Tübingen, Alemania, por invitación del Profesor Titular saliente (Prof. Dr. Dr.h.c. R. Lempp).
Más de 400 presentaciones en eventos científicos y pedagógicos.
Más de 90 publicaciones, entre ellas capítulos en colaboración en 14 libros, en diversos países de Europa y Latinoamérica.
Ex-Consultor, Supervisor y Director de diversas instituciones de educación, salud y discapacidad.
Algunas invitaciones al Prof. Carlos G. Wernicke cursadas por instituciones fuera de Argentina:
Instituto suprauniversitario Max Planck (Psiquiatría), Munich, Alemania
Instituto suprauniversitario Centro Infantil de Munich, Alemania
Instituto de Postgrado de la Universidad de Zittau / Görlitz, Alemania
Universidad de Bremen, Alemania
Universidad de Colonia, Alemania
Universidad de Frankfurt, Alemania
Universidad de Munich, Alemania
Universidad Técnica de Munich, Alemania
Universidad de Oldenburg, Alemania
Universidad de Tübingen, Alemania
Asociación de Profesionales Montessori, Alemania
1er. Congreso Internacional de Abrazo Forzado (Abrazo de Contención), Regensburg, Alemania
1er. Congreso Internacional de Música en Terapia, Medicina y Orientación y 8º Simposio de Medicina Musical, Hamburgo, Alemania
Academia Pedagógica Universitaria del Estado de Baja Austria, Austria
Academia Pedagógica Universitaria de la Diócesis de Linz, Austria
Academia Pedagógica Universitaria Estatal de Linz, Austria
Asociación de Docentes de Preescolar especializados en Trastornos del Lenguaje, Winterthur, Suiza
Universidad Castilla-La Mancha, Cuenca, España
Universidad Rovira i Virgili, Tarragona, España
Universidad Católica de Valencia, España
Instituto de Psicología Evolutiva, Fundación Cambrodí, Tarragona, España
7º Congreso Europeo de Investigación en Rehabilitación, Madrid, España
Jornada de la Sociedad Española de Rehabilitación Infantil, Lorca, España
2ª Convención Internacional sobre estimulación prenatal y temprana, Federación Iberoamericana de Estimulación Prenatal y Temprana y Asoc. Mundial de Educación Especial, Madrid, España
Universidad Funrei, Sao Joao de Rei, Brasil
Congreso Nacional de Autismo, Fortaleza, Brasil
Universidad Andrés Bello, Santiago, Chile
Universidad Blas Cañas, Santiago, Chile
Universidad Educares, Santiago, Chile
5º Congreso Nacional y 1º Internacional de Deficiencia Mental de Coanil, Santiago, Chile
Misión como Experto de la Sociedad Alemana de Cooperación Técnica (GTZ) (German Agency for Technical Cooperation), en convenio con la Junta Nacional de Jardines de Infantes (JUNJI), Chile. Proyecto: "Diseño e implementación de un modelo de inclusión para niños con discapacidades en la educación preescolar", Santiago, Chile
2º Congreso Talento en la Niñez, Fundación Elic, México
Instituto Nacional de Investigación e Innovaciones Educativas, Ministerio de Educación y Cultura, Montevideo, Uruguay
Sociedad de Dislexia, Montevideo, Uruguay
OMEP, Montevideo, Uruguay
Asociación Uruguaya de Docentes Especialistas en Procesos del Aprendizaje y sus Alteraciones, Montevideo, Uruguay
Colegio Goethe, Asunción, Paraguay
XI. Jornadas Trasandinas de Aprendizaje, Lima, Perú
Congreso Telemático Interdisciplinario, Univ. de Messina, Itala; Univ. del Salvador, Buenos Aires; Univ. Europea del Trabajo, Bélgica; Univ. Internacional A. Schweitzer; Comisión International de Educación a Distancia; e Instituto Superior de Ciencias Humanas Aplicadas, Italia
Si usted desea mantener una conversación profesional con el Prof. Carlos G. Wernicke a través de Skype, por favor tome CONTACTO a través de
